辟开“写作之路”的捷径
    发布时间:2012-04-12  阅读次数:4700 次
    【摘要】 学生是学习的主体。作文教学中,我们不仅要注意考察学生修改作文的情况,而且要关注学生修改作文的态度、过程和方法。还要引导学生通过自改和互改,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平。 【关键词】 兴趣 指导 自改 合作 评价

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